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2022.06.28

Chestnut:『繰り返し』が着実に身につくことにつながっている6月のLesson🌞ママーズインターナショナルキンダースクール

自分で数えて足し算の解を導き出そう~Math~

最初に、リリー先生が生徒たちに可愛らしい動物の人形を配ります。

今回はこの人形を使って、足し算の計算をしていきます!

 

動物の人形を使った算数の授業をおこないます

 

だけど人形を見ると、ついつい遊びたくなってしまう年頃の女の子たち。

ごっこ遊びが始まってしまうのかな?と生徒たちの様子を見守ります。

しかし「Sit down properly please.」とリリー先生の声がかかると、すぐに遊びをやめて背筋を伸ばし膝に手を置き、授業に集中!
切り替えがきちんとできて素晴らしいですね👏🏻

 

先生の指示に従って、算数の授業に挑んでいます。

 

「What is this?」
「Elephant!🐘」

「How many elephants?」
「Two elephants.」

「How many animals in total do you see?」
「I see 6animals.」

 

先生が提示する動物の人形の個数を英語で数えています。

 

と、リリー先生の質問にすぐ答えることができています✨
答える姿もとても様になってきて、頼もしく見えますね。

ただ数を数えるだけでなく、動物を種類別に分けてながら丁寧に計算していましたよ♪

 

単なる足し算ではなく、数えるものを種類別に分けながら丁寧に足し算をしていました。

 

続いてはプリント問題に挑戦。
プリントが配られると名前と日付をすぐに書く習慣がバッチリです◎

 

プリントを配られると、すぐに名前と日付を記入する習慣が身についていますよ

 

自分で考えて答えを書き、リリー先生からの問いかけにも先程と同じようにしっかり答えることができました‼️
繰り返し何度も答えることによって、どんどん自信に繋がっていくね😆💕

 

自分で問題を考えながら、スラスラと計算をしていましたよ。

What do you want to be?~職業を英語で答えてみよう~

クリモ先生からの質問「What do you like?」に、「I like peaches and pizza.」と元気に答えます😊🍑🍈

 

先生からの英語の質問に、英語で答えることがスムーズになってきました。

 

少し質問が変わり「What does she like?」と聞かれると、他の生徒の答えを思い出しながら…
「She likes strawberries and water melons.」
と、他の生徒の話もしっかり聞いていてバッチリ答えることができていました!

 

他の生徒が話していた「好きな食べもの」を記憶して、「彼女は○○が好き」と英語で答えていました。

 

Next question🎤

「What do you want to be?」

すると「Singer!!」と大きな声が♡
クリモ先生から「I want to be a singer.」とセンテンスの答え方を教えてもらい、一緒に発音しながら学びます。
ちなみにSingerは大人気!クラスで3人がSinger希望でした♪
みんな歌うことが大好きなんですね😆

 

「I want to be a singer.」と将来の夢を教えてくれました。

 

続いては職業の書かれたカードを使い、クイズをしました。
「Teacher」「Pilot」など次々と正解を出す生徒たち。

 

職業についてかかれたカードをみて、英語で発音して答えていきます。

 

しかしわからない時には「I don’t know…」と先生にヒントを求めます。
そこでカードに書かれた英語をフォニックを使い一文字ずつ読んでいくと…「あっ‼️💡」と気づき、見事に答えを導き出すことができました。

 

英語の発音が分からない単語がでたときは、先生と一緒にフォニックス。すると、答えを導き出すことができるようになりました。  次々と英単語の発音の正解を答える生徒たち。

 

最後はみんなで職業カードゲーム✨
カルタのようにクリモ先生が出すヒントに合う職業カードを取り合います。

「I like to cut hair…」と先生が言うと…Yes!

 

先生が英語で出す職業の説明を聞いて、それに合う職業のカードをみんなで取り合いっこ!

 

ちゃんと理解してカードを取っていましたよ👍🏻

白熱のバトルもあり、みんなで楽く学べましたね🍀

 

職業について学ぶカルタ取りは、とても白熱していました。

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