漢字も読めるように⁈日本語のレッスン

毎月、題材を決めて1か月じっくりと学んでいく日本語のレッスン。

1月は『絵里ちゃんのお正月』を題材にレッスンをおこないました。

〈 漢字の復習 〉

はじめに、物語の文中に出てくる漢字について復習します。

先生が漢字のカードを生徒に見せながら、『絵里ちゃんのお正月』を音読します。

覚えている漢字が出てくると「一月一日！」「お母さん！」と大きな声で元気よく答えていきます😆
この漢字はなんだったかな〜？と悩むこともありますが、お話の内容をほとんど覚えている生徒たち。

次に出てくる漢字が何なのか、お話を思い出していくことで答えが出てくることもあります！

〈 みんなで音読 〉

漢字を復習した後は、みんなで音読をしました。

文字を指でなぞりながら、大きな声で丁寧に読んでいきます。

音読した後は「絵里ちゃんはどんな子かな？」とみんなで考えました。
「優しい子かな？お友だちになれるかな？」「ありがとうって言えていたよね」と先生と一緒にお話を振り返ることができました🌸

2月は節分のお話だから鬼が出てくるみたい😖怖くない楽しいお話だといいね♡

〈 ひらがなの練習 〉

最後に平仮名の『ゆ』の書き取り練習をしました。
「あ！○○ちゃんの字だ」と自分の名前や、お友だちの名前の字を書けることを喜ぶ生徒たち✨
書くのは少し難しいかな？と思っていましたが、「風船みたいに丸く書いて、その風船を割るように書いてね」と先生からのアドバイス。

イメージがしやすかったようで、とっても上手に書くことができました！
自分やお友だちの名前の字だから、上手に書けると特別嬉しい気持ちになるね🥰

アルファベットの発音＆書き取り練習

発音練習では、ジェリー先生がホワイトボードにアルファベットを書きます。

読み方が分かった生徒は『I know！』と手を挙げて答えます。

生徒の中には『わたしの名前に入ってる〜♡』など、生徒たちそれぞれの覚え方があるようです。

なるほど！と発見がありました。
積極的に手を挙げていて素晴らしいですね👏🏻

アルファベットの書き取り練習では、年中組・年少組で違うやり方で取り組みました！

・年中組・
ジェリー先生が書いた「bat」「hat」など単語をお手本にして、真似をして書きます✏️

単語で書くというのは、はじめての取り組みでしたが、集中してできました☺️

・年少組・
ジェリー先生のお手本を見ながら一文字ずつの練習をしました！
『わたし、できる~！』や『簡単~☺️』などやる気がみなぎっていました✨

終わった生徒は『I’m finished！』と手を挙げて、丸つけをしてもらいます☺️

今日は新しいご褒美シールがあり、生徒たちは大喜びでした💕