算数のレッスン「足し算」

○＋△＝□とふたつの数字を足すことができるようになった生徒たち。
今回の足し算はレベルアップした足し算にチャレンジ！

なんと、足す数字がもう1つ増えます👀‼

はじめにサイコロを使って、足し算の問題づくり。
３つのサイコロを振り、それぞれ出た数字を【足し算】します。
最初に出たのは6と2と3。
でも『6+2+3』の答えをいきなり出すのは難しいですよね😖

そこでジェリー先生からブロックを使った解き方を教わります。

①6個、2個、3個のブロックのグループをつくって…
②それぞれのグループが完成したら、すべてのグループを1つに合体！
③全部でいくつになったかな？みんなでCount！
慣れた様子で「One.Two..」とすらすらカウントしていました👀✨

最後のブロックは「Eleven！」とカウントが終了すると、周りの生徒たちも「Me too！」と全員が同じ答えになりました☺
答えがわかるととても嬉しそうな表情を見せてくれましたよ♡
2問目も同じ解き方をして、答えを導き出すことに成功しました。

最後は自分たちで問題をつくることに挑戦。
「何にしよう〜」と悩みながらも、好きな数字を選び足し算をつくりました。

できた式とその答えを元気よく発表して、他の生徒たちに伝えていました！

科学『Healthy Foods or Unhealthy Foods』

科学のレッスンでは「栄養」について学びました。
体に良い食べ物（Healthy Foods）・良くない食べ物（Unhealthy Foods）にはどんなものがあるでしょう？
たくさん準備されたFoodsのイラストをHealthy FoodsとUnhealthy Foodsを分けていきます☺️

1人ずつ順番におこないます。
先生に名前を呼ばれた生徒は前に出て、好きなFoodを選びます🍎

選んだFoodはHealthy Foods？それともUnhealthy Foods？
自分が思った方を選び、女の子に食べさせてあげましょう。
あげるときは『yum yum….😋』と食べる真似を披露してくれました。

野菜や果物はHealthy Foodsに、お菓子など甘いものがUnhealthy Foodsに分けられていますね！
どんな食べ物が体に良いか学ぶことができました。

次に好きな食べ物を描いてみましょう✏

Orange🍊Banana🍌Heart candy💕など紙いっぱいに描いていました。

色や形もまるで本物そっくりですね。

描いた後はみんなに発表しました♪

ひとりでは緊張しますが、チョナ先生と一緒だと自信を持てます。

「I like oranges.」とひとつひとつ描いたものを紹介してくれました。

発表が終わると先生からシールのプレゼント！

生徒たちは嬉しそうに選んでいました⭐️

レッスンが終わった後は自分たちできれいにお片付けです♪

本日も楽しく学ぶことができました👏🏻