前回のブログに引き続き、サマースクールの様子をご紹介します！

3日目と4日目の各クラスのアクティビティです☺

Day3

●年少〜年長クラス
リリー先生による英単語のレッスンです。
気持ちを表す言葉をメインにひとつひとつ学びました。
色んな表情が描かれたカードとリリー先生の表情を見ながら、意味と一緒に発音を繰りおこない覚えていきます👀
覚えたあとは、会話で実践です！
「How are you?」とリリー先生が聞くと「I am happy♪」 「I am good！」など、今の気持ちを元気に答えることができました👏
レッスンではおなじみのDanceも英語の音楽に合わせて、全身を使ってノリノリにみんなで踊りました🎵

●小学生クラス
本日もscience【科学実験】をしました！
実験の内容は〈ボウルにラップをピンッと貼り、クエン酸や紙を乗せて大きな声で動くか試そう！〉
果たしてクエン酸（粉）や紙は動くのか？！
すると「動いたー！」や「すごーい！」と嬉しそうな声がいろんなところから聞こえてきます♪どうやらみんな実験に成功した様子✨
次は〈スピーカーの音で動くのか〉という実験。
興味津々に見て「動いてるー！」と楽しんでいました✨
最後は糸電話を作りジェリー先生とお話タイムです。
何をお話していたのかは、ジェリー先生と生徒だけの内緒です✿
今日も楽しく科学実験ができました！

Day４

●年少～年長クラス

〈 動物の英単語を学ぶレッスン 〉
テーブルの上にたくさんのかわいらしいanimalsが登場！
リリー先生が鳴き声の真似をしたanimalsをみんなで当てましょう♪
「moo（ムー）～！」という鳴き声が聞こえてきました。何の動物かな、と悩みましたが繰り返し聞くとだんだんとわかってきた様子。

「Cow！」と元気な声で答えて、箱のおうちに入れることができました✨
日本とは違う動物の鳴き声に興味津々でした👀👂

そのあとは大型の絵本を使って、animalsの特徴を学びます📖

「Where is the bird？」と聞かれると、birdと声に出しながら壁に貼られている鳥の絵を指差しして教えてくれました🐦

そのほかにもチームで協力して、積み木を上に高く積み上げるゲームもしました！

限られた時間内で一生懸命に高く高く積んで大盛り上がりでした✿

●小学生クラス

〈 馬の体の名称を学ぼう！ 〉
馬のイラストを使って、動物の体の英単語を学びます🐎
まずはモデルとなる馬の色塗りをしました。
全体を茶色で塗ったり、部位ごとに色分けしたりといろんなHorseが完成！
次は体の部位が書かれた単語を切り取り、イラストのどの部分に当てはまるのかlabelling。
Tailはしっぽ、Earsは耳と覚えながらできました😆

〈 Rock-paper-scissors 〉
アメリカ式のジャンケン大会を開催しました♪
ジャンケンをしながらジャンプして進んでいき、相手とぶつかったらまたジャンケン！
惜しいところまでは行くのですが、みんな最後の最後で負けてしまい…😢
なかなか最後まで辿り着くことはできませんでしたが、だからこそ楽しい✨
素早くジャンプして頑張ってアクティビティをしていました！

〈 memory game 〉
体の部位がイラストされた英語のカードを使って神経衰弱をしました！
ペラっとカードをめくって、nose、noseと言いながらカードを探します。
「Wow！」「Oh,No～」などもう一枚をめくった後の盛り上がりはすごいです😆
Bodyの英単語を覚えながらゲームを楽しみました♪
最後に何枚getできたかone、two、three数えると…「やったー！」と大喜び‼

両クラスとも「できる！」が増えて、大盛り上がりの日を過ごすことができました★